Les performances scolaires / Gayet Daniel

Public ISBD Titre : Les performances scolaires : comment on les explique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gayet Daniel, Auteur Mention d'édition : Collection : Savoir et formation Editeur : Paris [France] : L'HARMATTAN Année de publication : 1997 Importance : 248 pages Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-4932-0 Prix : 20 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 9 Résumé : Malgré une abondante littérature sur le thème des difficultés scolaires, ni la notion d'échec ni la notion de réussite n'ont jamais été clairement définies. En recensant les causes couramment invoquées pour expliquer la diversité des parcours scolaires, ce livre se présente comme une revue de synthèse des différentes théories sur l'adaptation ou l'inadaptation. Il montre que, si on veut aboutir à une meilleure compréhension des problèmes scolaires, il faut alors étudier l'échec et la réussite simultanément sur plusieurs registres: psychologiques, sociologiques, psychosociologiques. . . Les performances scolaires : comment on les explique ? [texte imprimé] / Gayet Daniel, Auteur  . -  Collection : Savoir et formation . - Paris [France] : L'HARMATTAN, 1997 . - 248 pages ; 22 cm. ISBN : 978-2-7384-4932-0 : 20 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 9 Résumé : Malgré une abondante littérature sur le thème des difficultés scolaires, ni la notion d'échec ni la notion de réussite n'ont jamais été clairement définies. En recensant les causes couramment invoquées pour expliquer la diversité des parcours scolaires, ce livre se présente comme une revue de synthèse des différentes théories sur l'adaptation ou l'inadaptation. Il montre que, si on veut aboutir à une meilleure compréhension des problèmes scolaires, il faut alors étudier l'échec et la réussite simultanément sur plusieurs registres: psychologiques, sociologiques, psychosociologiques. . .

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