Bienvenue dans la plateforme du CDU de l'Université de Djibouti
Détail de l'auteur
Auteur Duru-Bellat Marie |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Sociologie du système éducatif : les inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Duru-Bellat Marie, Auteur Mention d'édition : Collection : Licence : socio Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 2009 Importance : 237 pages Présentation : graph. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056948-0 Prix : 2 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 379 260 Résumé : Alors que lexistence dinégalités sociales de parcours et de réussite dans lécole française daujourdhui est considérée comme une évidence maintes fois démontrée, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, analyse précisément comment ces inégalités se fabriquent et perdurent. Parmi les questions majeures : Quelle est la part, dans les inégalités sociales scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de lécole, par rapport à ce qui prend racine au sein même des familles ? Comment la gouvernance de lécole peut en elle-même atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles, sont-elles stables, peut-on dire quelles se recomposent en permanence ? Sociologie du système éducatif : les inégalités scolaires [texte imprimé] / Duru-Bellat Marie, Auteur . - Collection : Licence : socio . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 2009 . - 237 pages : graph. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-056948-0 : 2 euro
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 379 260 Résumé : Alors que lexistence dinégalités sociales de parcours et de réussite dans lécole française daujourdhui est considérée comme une évidence maintes fois démontrée, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, analyse précisément comment ces inégalités se fabriquent et perdurent. Parmi les questions majeures : Quelle est la part, dans les inégalités sociales scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de lécole, par rapport à ce qui prend racine au sein même des familles ? Comment la gouvernance de lécole peut en elle-même atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles, sont-elles stables, peut-on dire quelles se recomposent en permanence ? Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29484 379 260 DUR Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 29491 379 260 DUR Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 29489 379 260 DUR Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 29490 379 260 DUR Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 29492 379 260 DUR Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible
