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Auteur Duru-Bellat Marie |
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L'inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie / Duru-Bellat Marie
Titre de série : L'inflation scolaire Titre : Les désillusions de la méritocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Duru-Bellat Marie, Auteur Mention d'édition : La République des idées Editeur : Paris [France] : édition du Seuil Année de publication : 2006 Importance : 105 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-085168-8 Prix : 11 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 306.43 Résumé : «Les études, plus on en fait, mieux on se porte».
Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire
des idées reçues contemporaines à l'entrée «École».
Cette conviction partagée est-elle encore pertinente ?
On peut en douter. Pour les individus d'abord, dont le
mérite ne se trouve pas nécessairement mieux reconnu,
ni l'hérédité sociale mieux conjurée, parce qu'ils seront
restés plus longtemps sur les bancs de l'école. Pour la
société ensuite, car la distribution des places et des
emplois ne se fait pas forcément de manière plus pertinente
quand elle s'appuie sur les seuls diplômes délivrés
par l'école. Bref, devant les déceptions et les sentiments
de déclassement que creuse et creusera davantage
encore demain «l'inflation scolaire», le temps est peut-être
venu de se défaire d'une idée devenue un dogme et
de repenser les manières d'entrer dans la vie.L'inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie [texte imprimé] / Duru-Bellat Marie, Auteur . - La République des idées . - Paris [France] : édition du Seuil, 2006 . - 105 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-02-085168-8 : 11 euro
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 306.43 Résumé : «Les études, plus on en fait, mieux on se porte».
Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire
des idées reçues contemporaines à l'entrée «École».
Cette conviction partagée est-elle encore pertinente ?
On peut en douter. Pour les individus d'abord, dont le
mérite ne se trouve pas nécessairement mieux reconnu,
ni l'hérédité sociale mieux conjurée, parce qu'ils seront
restés plus longtemps sur les bancs de l'école. Pour la
société ensuite, car la distribution des places et des
emplois ne se fait pas forcément de manière plus pertinente
quand elle s'appuie sur les seuls diplômes délivrés
par l'école. Bref, devant les déceptions et les sentiments
de déclassement que creuse et creusera davantage
encore demain «l'inflation scolaire», le temps est peut-être
venu de se défaire d'une idée devenue un dogme et
de repenser les manières d'entrer dans la vie.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29582 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29580 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29584 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29579 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29581 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29577 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29591 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29578 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29583 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible 29589 306.43 DUR Livre CDU du Campus Droit Disponible Sociologie de l'école / Duru-Bellat Marie
Titre : Sociologie de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Duru-Bellat Marie, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur Mention d'édition : Collection U. Sociologie Editeur : Paris [France] : ARMAND COLIN Editeur Année de publication : 2012 Importance : 319 pages Présentation : couv. ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25997-6 Prix : 80 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 306.43 Résumé : Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité. Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves Sociologie de l'école [texte imprimé] / Duru-Bellat Marie, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur . - Collection U. Sociologie . - Paris [France] : ARMAND COLIN Editeur, 2012 . - 319 pages : couv. ill ; 24 cm.
ISBN : 978-2-200-25997-6 : 80 euro
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 306.43 Résumé : Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité. Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28513 306.43 DUR Livre CDU du Campus Littératures Disponible 28510 306.43 DUR Livre CDU du Campus Littératures Disponible 28504 306.43 DUR Livre CDU du Campus Littératures Disponible 28511 306.43 DUR Livre CDU du Campus Littératures Disponible 28505 306.43 DUR Livre CDU Site 1 Sciences de l'éducation Exclu du prêt 28507 306.43 DUR Livre CDU Site 1 Sciences de l'éducation Disponible