Bienvenue dans la plateforme du CDU de l'Université de Djibouti
Détail de l'auteur
Auteur JEAN-PIERRE CUQ |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde - Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PIERRE CUQ, Auteur Editeur : CLE ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033972-7 Langues : Français (fre) Résumé : Dictionnaire de didactique en français langue étrangère (FLE) à destination des professeurs et futurs professeurs.
Cet ouvrage est destiné aux étudiants, aux professeurs et aux chercheurs concernés par la formation, l'enseignement, la recherche en France et dans le monde, dans les domaines de la linguistique, de la psychologie, des sciences de l'éducation, de la sociologie, de l'anthropologie et des sciences de l'information et de la communication.
Il rassemble plus de 660 concepts et notions dont la rédaction a été confiée à 111 spécialistes parmi les plus compétents et reconnus du domaine. Un glossaire plurilingue complet offre pour chaque entrée du dictionnaire une proposition d'équivalence en allemand, anglais, espagnol, italien et portugais.Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde - [texte imprimé] / JEAN-PIERRE CUQ, Auteur . - CLE, [s.d.].
ISBN : 978-2-09-033972-7
Langues : Français (fre)
Résumé : Dictionnaire de didactique en français langue étrangère (FLE) à destination des professeurs et futurs professeurs.
Cet ouvrage est destiné aux étudiants, aux professeurs et aux chercheurs concernés par la formation, l'enseignement, la recherche en France et dans le monde, dans les domaines de la linguistique, de la psychologie, des sciences de l'éducation, de la sociologie, de l'anthropologie et des sciences de l'information et de la communication.
Il rassemble plus de 660 concepts et notions dont la rédaction a été confiée à 111 spécialistes parmi les plus compétents et reconnus du domaine. Un glossaire plurilingue complet offre pour chaque entrée du dictionnaire une proposition d'équivalence en allemand, anglais, espagnol, italien et portugais.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31586 JEA Livre CDU du Campus Dictionnaire Exclu du prêt 13515 JEA Livre CDU du Campus Dictionnaire Exclu du prêt 32185 DIC Livre CDU du Campus Romans Disponible 32183 DIC CUQ Livre CDU du Campus Romans Disponible 32186 DIC CUQ Livre CDU du Campus Romans Disponible 32184 DIC CUQ Livre CDU du Campus Romans Exclu du prêt 32187 DIC CUQ Livre CDU du Campus Romans Disponible
Titre : Le Francais Langue Seconde Autre titre : Origines D'Une Notion Et Implications Didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PIERRE CUQ, Auteur Editeur : Hachette Année de publication : 1991 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-016269-5 Langues : Français (fre) Résumé : Comment définir la notion de français langue seconde ? A travers l'histoire de notre langue et les caractéristiques géopolitiques et linguistiques de son expansion dans le monde, cet ouvrage offre une perspective nouvelle sur ce qu'est aujourd'hui le français et sur les enjeux de la francophonie de langue seconde. Il propose une réflexion sur les situations complexes d'enseignement auxquelles l'opposition traditionnelle entre français langue maternelle et français langue étrangère ne peut valablement répondre. Il fait le point sur les méthodologies et les méthodes mises en œuvre dans certains pays. Il fournit des pistes pour l'élaboration d'une didactique spécifique qui tiendrait compte des systèmes et des cultures scolaires existants.
Quatrième de couverture
Comment définir la notion de français langue seconde ?
À travers l'histoire de notre langue et les caractéristiques géopolitiques et, linguistiques de son expansion dans le monde, cet ouvrage offre une perspective nouvelle sur ce qu'est aujourd'hui le français et sur les enjeux de la francophonie de langue seconde.
Il propose une réflexion sur les situations complexes d'enseignement auxquelles l'opposition traditionnelle entre français langue maternelle et français langue étrangère ne peut valablement répondre.
Il fait le point sur les méthodologies et les méthodes mises en ouvre dans certains pays.
Il fournit des pistes pour l'élaboration d'une didactique spécifique qui tiendrait compte des systèmes et des cultures scolaires existants.Le Francais Langue Seconde ; Origines D'Une Notion Et Implications Didactiques [texte imprimé] / JEAN-PIERRE CUQ, Auteur . - Hachette, 1991.
ISBN : 978-2-01-016269-5
Langues : Français (fre)
Résumé : Comment définir la notion de français langue seconde ? A travers l'histoire de notre langue et les caractéristiques géopolitiques et linguistiques de son expansion dans le monde, cet ouvrage offre une perspective nouvelle sur ce qu'est aujourd'hui le français et sur les enjeux de la francophonie de langue seconde. Il propose une réflexion sur les situations complexes d'enseignement auxquelles l'opposition traditionnelle entre français langue maternelle et français langue étrangère ne peut valablement répondre. Il fait le point sur les méthodologies et les méthodes mises en œuvre dans certains pays. Il fournit des pistes pour l'élaboration d'une didactique spécifique qui tiendrait compte des systèmes et des cultures scolaires existants.
Quatrième de couverture
Comment définir la notion de français langue seconde ?
À travers l'histoire de notre langue et les caractéristiques géopolitiques et, linguistiques de son expansion dans le monde, cet ouvrage offre une perspective nouvelle sur ce qu'est aujourd'hui le français et sur les enjeux de la francophonie de langue seconde.
Il propose une réflexion sur les situations complexes d'enseignement auxquelles l'opposition traditionnelle entre français langue maternelle et français langue étrangère ne peut valablement répondre.
Il fait le point sur les méthodologies et les méthodes mises en ouvre dans certains pays.
Il fournit des pistes pour l'élaboration d'une didactique spécifique qui tiendrait compte des systèmes et des cultures scolaires existants.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5028 447 CUQ Livre CDU Site 1 Littératures Exclu du prêt
