La communication / Cabin Philippe

Public ISBD Titre : La communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Cabin Philippe, Auteur Editeur : AUXERRE [France] : éditions sciences humaine Année de publication : 2008 Importance : 414 pages Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-63-6 Prix : 3 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 302 2 Résumé : La Communication État des savoirs Coordonné par Philippe Cabin et Jean-François Dortier De la conversation ordinaire aux médias de masse, du téléphone portable à Internet, des panneaux routiers aux satellites, etc., la communication est partout et a envahi nos vies. Voilà pourquoi on n'hésite pas à parler de " société de l'information " ou de " société de la communication " pour définir notre monde. Les sciences de l'information et de la communication se sont même constituées pour tenter de penser le phénomène. Cet ouvrage propose le bilan de cinquante ans de recherches sur la communication et fait le point sur les grands enjeux liés aux révolutions des nouvelles technologies. Sommaire . Première partie : La communication, enjeux et modèles . Deuxième partie : La communication interpersonnelle . Troisième partie : La communication dans les groupes . Quatrième partie : Information, opinion et médias . Cinquième partie : Nouvelles technologies et société Les auteurs Sylvain Allemand, Michel Augendre, Daniel Bougnoux, Philippe Cabin, Jacques Cosnier, Daniel Dayan, Willem Doise, Jean-François Dortier, Jean-Baptiste Fages, Gustave-Nicolas Fischer, Patrice Flichy, Jean-Yves Fournier, Martine Fournier, Jacques Goldberg, Nicolas Journet, Catherine Kerbrat-Orecchioni, Xavier de La Vega, Pascal Lardellier, Jacques Lecomte, Edmond Marc Lipiansky, Philippe Meirieu, Bernard Miège, Jean-Louis Missika, Edgar Morin, Alex Mucchielli, Dominique Picard, Emmanuel Sander, Françoise Tristani-Potteaux, Alain Rallet, Yves Winkin, Dominique Wolton La communication [texte imprimé] / Cabin Philippe, Auteur . - AUXERRE [France] : éditions sciences humaine, 2008 . - 414 pages : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-912601-63-6 : 3 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 302 2 Résumé : La Communication État des savoirs Coordonné par Philippe Cabin et Jean-François Dortier De la conversation ordinaire aux médias de masse, du téléphone portable à Internet, des panneaux routiers aux satellites, etc., la communication est partout et a envahi nos vies. Voilà pourquoi on n'hésite pas à parler de " société de l'information " ou de " société de la communication " pour définir notre monde. Les sciences de l'information et de la communication se sont même constituées pour tenter de penser le phénomène. Cet ouvrage propose le bilan de cinquante ans de recherches sur la communication et fait le point sur les grands enjeux liés aux révolutions des nouvelles technologies. Sommaire . Première partie : La communication, enjeux et modèles . Deuxième partie : La communication interpersonnelle . Troisième partie : La communication dans les groupes . Quatrième partie : Information, opinion et médias . Cinquième partie : Nouvelles technologies et société Les auteurs Sylvain Allemand, Michel Augendre, Daniel Bougnoux, Philippe Cabin, Jacques Cosnier, Daniel Dayan, Willem Doise, Jean-François Dortier, Jean-Baptiste Fages, Gustave-Nicolas Fischer, Patrice Flichy, Jean-Yves Fournier, Martine Fournier, Jacques Goldberg, Nicolas Journet, Catherine Kerbrat-Orecchioni, Xavier de La Vega, Pascal Lardellier, Jacques Lecomte, Edmond Marc Lipiansky, Philippe Meirieu, Bernard Miège, Jean-Louis Missika, Edgar Morin, Alex Mucchielli, Dominique Picard, Emmanuel Sander, Françoise Tristani-Potteaux, Alain Rallet, Yves Winkin, Dominique Wolton

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Éduquer et former / Fournier Martine

Public ISBD Titre : Éduquer et former : connaissances et débats en éducation et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Fournier Martine, Auteur Editeur : AUXERRE [France] : éditions sciences humaine Année de publication : 2011 Importance : 477 pages Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-99-5 Prix : 4 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Résumé : Éduquer et Former Nouvelle édition entièrement actualisée Ouvrage collectif Coordonné par Martine Fournier Les courants et les méthodes pédagogiques, les mécanismes de l'apprentissage, les savoirs et compétences, l'usage des nouvelles technologies, les analyses sociologiques de l'expérience scolaire, les systèmes éducatifs, la formation continue, la validation des acquis de l'expérience : à travers ces questions clés, Éduquer et Former propose un bilan complet des connaissances en éducation et en formation. Rédigé dans un langage clair et accessible, cet ouvrage rassemble les contributions des meilleurs spécialistes français et internationaux (scientifiques et professionnels de l'éducation et de la formation), parmi lesquels : Jerome Bruner, François Dubet, Marie Duru-Bellat, Howard Gardner, Philippe Meirieu, Edgar Morin, Vincent Troger,. Public Étudiants en sciences de l'éducation et de la formation Enseignants Tout le secteur de la formation continue et professionnelle Points forts Nouvelle édition entièrement actualisée d'un ouvrage devenu classique : plus de 35 000 exemplaires vendus en dix ans. Éduquer et former : connaissances et débats en éducation et formation [texte imprimé] / Fournier Martine, Auteur . - AUXERRE [France] : éditions sciences humaine, 2011 . - 477 pages : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-912601-99-5 : 4 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Résumé : Éduquer et Former Nouvelle édition entièrement actualisée Ouvrage collectif Coordonné par Martine Fournier Les courants et les méthodes pédagogiques, les mécanismes de l'apprentissage, les savoirs et compétences, l'usage des nouvelles technologies, les analyses sociologiques de l'expérience scolaire, les systèmes éducatifs, la formation continue, la validation des acquis de l'expérience : à travers ces questions clés, Éduquer et Former propose un bilan complet des connaissances en éducation et en formation. Rédigé dans un langage clair et accessible, cet ouvrage rassemble les contributions des meilleurs spécialistes français et internationaux (scientifiques et professionnels de l'éducation et de la formation), parmi lesquels : Jerome Bruner, François Dubet, Marie Duru-Bellat, Howard Gardner, Philippe Meirieu, Edgar Morin, Vincent Troger,. Public Étudiants en sciences de l'éducation et de la formation Enseignants Tout le secteur de la formation continue et professionnelle Points forts Nouvelle édition entièrement actualisée d'un ouvrage devenu classique : plus de 35 000 exemplaires vendus en dix ans.

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Une histoire de l'éducation et de la formation / Troger Vincent

Public ISBD Titre : Une histoire de l'éducation et de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Troger Vincent, Auteur Mention d'édition : Collection : Les dossiers de l'éducation Editeur : AUXERRE [France] : éditions sciences humaine Année de publication : 2006 Importance : 272 pages Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-43-8 Prix : 22 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 374 944 Résumé : Une histoire de l'Éducation et de la formation Coordonné par Vincent Troger Cet ouvrage se propose de mettre en perspective le système d'éducation et de formation français dans ses relations avec l'histoire politique, religieuse et économique de notre pays. Celle-ci a en effet largement déterminé la naissance des institutions, mais aussi les savoirs enseignés et la manière de les transmettre. De la création de l'université jusqu'à celle des collèges, en passant par l'enseignement des mathématiques, l'émergence des enseignements féminins ou encore la naissance de la formation des adultes, cet ouvrage met en évidence les enjeux sociaux de l'éducation sur la longue durée. Nul doute que ce travail d'historien, sérieux et documenté, réalisé avec les contributions originales de spécialistes de la question, permettra au lecteur de jeter sur les débats actuels un regard dépassionné et serein. Les auteurs : Patrick Cabanel Jean-Michel Chapoulie Marie-Madeleine Compère Renaud D'Enfert Jean-Yves Dupont François Jacquet-Francillon Pierre Kahn Françoise Laot Claude Lelièvre Jean Paul Martin André Robert Marc Venard Cet ouvrage a été coordonné par Vincent Troger, maître de conférence à l'IUFM de Versailles (Yvelines) et collaborateur du magazine Sciences Humaines. Il a une formation d'historien et il est l'auteur de plusieurs ouvrages dans le domaine de l'éducation. Une histoire de l'éducation et de la formation [texte imprimé] / Troger Vincent, Auteur  . -  Collection : Les dossiers de l'éducation . - AUXERRE [France] : éditions sciences humaine, 2006 . - 272 pages : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-912601-43-8 : 22 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 374 944 Résumé : Une histoire de l'Éducation et de la formation Coordonné par Vincent Troger Cet ouvrage se propose de mettre en perspective le système d'éducation et de formation français dans ses relations avec l'histoire politique, religieuse et économique de notre pays. Celle-ci a en effet largement déterminé la naissance des institutions, mais aussi les savoirs enseignés et la manière de les transmettre. De la création de l'université jusqu'à celle des collèges, en passant par l'enseignement des mathématiques, l'émergence des enseignements féminins ou encore la naissance de la formation des adultes, cet ouvrage met en évidence les enjeux sociaux de l'éducation sur la longue durée. Nul doute que ce travail d'historien, sérieux et documenté, réalisé avec les contributions originales de spécialistes de la question, permettra au lecteur de jeter sur les débats actuels un regard dépassionné et serein. Les auteurs : Patrick Cabanel Jean-Michel Chapoulie Marie-Madeleine Compère Renaud D'Enfert Jean-Yves Dupont François Jacquet-Francillon Pierre Kahn Françoise Laot Claude Lelièvre Jean Paul Martin André Robert Marc Venard Cet ouvrage a été coordonné par Vincent Troger, maître de conférence à l'IUFM de Versailles (Yvelines) et collaborateur du magazine Sciences Humaines. Il a une formation d'historien et il est l'auteur de plusieurs ouvrages dans le domaine de l'éducation.

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