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Djibouti / AUBRY, Marie-Christine (1990)

Public ISBD Titre : Djibouti : Bibliographie fondamentale Type de document : texte imprimé Auteurs : AUBRY, Marie-Christine, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 1990 Langues : Français (fre) Djibouti : Bibliographie fondamentale [texte imprimé] / AUBRY, Marie-Christine, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 1990. Langues : Français (fre)

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Stratégie logistique et de transport au service du developement en Afrique. / ABDILLAHI AHMED, Achaa (2015) / 978-2-343-05174-1

Public ISBD Titre : Stratégie logistique et de transport au service du developement en Afrique. Type de document : texte imprimé Auteurs : ABDILLAHI AHMED, Achaa, Auteur ; CHITOU, Ibrahim, Auteur ; SMEETERS, Bernadette, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2015 Importance : 273 p. Présentation : ill. Format : 21.5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-05174-1 Langues : Français (fre) Tags : Logistique  transport  port  maritime  stratégie Stratégie logistique et de transport au service du developement en Afrique. [texte imprimé] / ABDILLAHI AHMED, Achaa, Auteur ; CHITOU, Ibrahim, Auteur ; SMEETERS, Bernadette, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 2015 . - 273 p. : ill. ; 21.5cm. ISBN : 978-2-343-05174-1 Langues : Français (fre) Tags : Logistique  transport  port  maritime  stratégie

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27796	388.096 COL	Ouvrage de la bibliothèque	Site Principal	Fonds local	Sorti jusqu'au 23/01/2016
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Berceuses et comptines arabes de Djibouti / Souad Kassim Mohamed (2016) / 978-2-343-07722-2

Public ISBD Titre : Berceuses et comptines arabes de Djibouti Type de document : texte imprimé Auteurs : Souad Kassim Mohamed (2016), Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2016 Importance : 175Page ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07722-2 Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage est un recueil de berceuses et comptines recueillies auprès des femmes de la communauté arabo-djiboutienne. Il constitue le premier ouvrage écrit sur la littérature orale de ce peuple, ce qui en fait une oeuvre inédite. Les textes recueillis y sont transcrits en alphabet arabe et en alphabet phonétique international, et également traduits en français. Voici une opportunité pour les passionnés de littérature orale de découvrir des textes originaux révélant la condition de la femme arabo-djiboutienne d'hier et d'aujourd'hui. Berceuses et comptines arabes de Djibouti [texte imprimé] / Souad Kassim Mohamed (2016), Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 2016 . - 175Page. ISBN : 978-2-343-07722-2 Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage est un recueil de berceuses et comptines recueillies auprès des femmes de la communauté arabo-djiboutienne. Il constitue le premier ouvrage écrit sur la littérature orale de ce peuple, ce qui en fait une oeuvre inédite. Les textes recueillis y sont transcrits en alphabet arabe et en alphabet phonétique international, et également traduits en français. Voici une opportunité pour les passionnés de littérature orale de découvrir des textes originaux révélant la condition de la femme arabo-djiboutienne d'hier et d'aujourd'hui.

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L' EDUCATION NON FORMELLE / DENIS POIZAT (2003) / 978-2-7475-5036-9

Public ISBD Titre : L' EDUCATION NON FORMELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : DENIS POIZAT, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2003 Importance : 222 PAGE ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-5036-9 Langues : Français (fre) Résumé : L'éducation non formelle est constituée par toute forme éducative organisée en dehors du champ scolaire : des clubs sportifs à la formation d'adultes en passant par les formes éducatives religieuses, tout ce qui n'est pas organisé au sein de l'école se trouve dans le champ de l'éducation non formelle. Après une analyse de l'éducation non formelle sur le plan international, l'auteur explore mes différents traits caractérisant cette forme éducative méconnue. L' EDUCATION NON FORMELLE [texte imprimé] / DENIS POIZAT, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 2003 . - 222 PAGE. ISBN : 978-2-7475-5036-9 Langues : Français (fre) Résumé : L'éducation non formelle est constituée par toute forme éducative organisée en dehors du champ scolaire : des clubs sportifs à la formation d'adultes en passant par les formes éducatives religieuses, tout ce qui n'est pas organisé au sein de l'école se trouve dans le champ de l'éducation non formelle. Après une analyse de l'éducation non formelle sur le plan international, l'auteur explore mes différents traits caractérisant cette forme éducative méconnue.

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QUELLE Ecole et quels enseignants? / André PAYAN-PASSERON (2006) / 978-2-296-00604-1

Public ISBD Titre : QUELLE Ecole et quels enseignants? Autre titre : Métamorphoses française sur trois générations à partir des ((34)) normaliens d'Avignon Type de document : texte imprimé Auteurs : André PAYAN-PASSERON, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2006 Importance : 266 Page ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00604-1 Langues : Français (fre) Résumé : L'Ecole est-elle responsable de la hausse des incivilités, délits et violences ? Est-elle responsable du chômage des jeunes ? Les enseignants et l'école sont-ils en phase avec une société française en mutation ? L'objectif de cet ouvrage est d'apporter une analyse complète et novatrice pour aider à formuler une réponse raisonnée à ces questions d'une actualité brûlante. A partir d'une enquête sociologique, l'auteur a ainsi élaboré une réflexion globale et hiérarchisée sur les causes de ces phénomènes. QUELLE Ecole et quels enseignants? ; Métamorphoses française sur trois générations à partir des ((34)) normaliens d'Avignon [texte imprimé] / André PAYAN-PASSERON, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 2006 . - 266 Page. ISBN : 978-2-296-00604-1 Langues : Français (fre) Résumé : L'Ecole est-elle responsable de la hausse des incivilités, délits et violences ? Est-elle responsable du chômage des jeunes ? Les enseignants et l'école sont-ils en phase avec une société française en mutation ? L'objectif de cet ouvrage est d'apporter une analyse complète et novatrice pour aider à formuler une réponse raisonnée à ces questions d'une actualité brûlante. A partir d'une enquête sociologique, l'auteur a ainsi élaboré une réflexion globale et hiérarchisée sur les causes de ces phénomènes.

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LES ECHANGES INTERNATIONAUX ET LA COMPARAISON EN EDUCATION / DOMINIQUE GROUX (2000) / 978-2-7384-9209-8

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L'EDUCATION:BIEN PUBLIC ET /OU MARCHANDISE / J.ARDOINO ET G.MIALARET (2005) / 978-2-296-00541-9

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L'éducation comparée: Pour aujourd'hui et pour demain / Louis PORCHER (2015) / 978-2-296-07723-2

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l'enseignement individuel / Philippe MARHIC / 978-2-296-07846-8

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ÉPISTÉMOLOGIE,ETHIQUE ET SCIENCES DE L'EDUCATION / JEAN-CLAUDE FILLOUX (2004) / 978-2-7475-1184-1

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LES PERFORMANCES SCOLAIRES / DANIEL GAYET (2015) / 978-2-7384-4932-0

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les sciences de l'education et l'institution scolaire (2015) / 978-2-7475-0274-0

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Approches comparees de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants / CAROLINA GONCALVES / 978-2-296-08631-9

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Education familiale / Durning Paul (2006) / 978-2-296-00824-3

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La gouvernance judiciaire / Maître Mamadou Diop (2017) / 978-2-343-11282-4

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