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ARMAND COLIN
localisé à :
Malakoff
Adresse :
11 Rue Paul Bert, Malakoff
92240 Malakoff France |
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Les techniques d'enquête en sciences sociales / Bertier Nicole
Titre : Les techniques d'enquête en sciences sociales : méthodes et exercices corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertier Nicole, Auteur Mention d'édition : Collection : Collection Cursus. Sociologie Editeur : Malakoff [France] : ARMAND COLIN Année de publication : 2006 Importance : 352 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34615-7 Prix : 17 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 300 15 Résumé : Paru pour la première fois en 1998, réédité en 2000, ce manuel désormais classique a bénéficié d'une actualisation, à l'occasion de cette nouvelle édition. Plus que jamais, il s'offre comme un outil d'apprentissage idéal pour parvenir, en étant guidé pas à pas, à la maîtrise d'une compétence exigée dans le cadre des études en sciences sociales : être en mesure de réaliser une enquête par questionnaires et entretiens de qualité. A la fois complet et accessible, l'ouvrage est construit en quatre parties, " Préparer", "Questionner", "Récolter" "Analyser". Il apprend successivement à choisir une stratégie et définir les contenus ; élaborer les questions d'un entretien ou d'un questionnaire ; interroger un échantillon sur le terrain ; tirer parti des données recueillies. Les exposés de chaque chapitre présentent la méthode de l'enquête sans simplification abusive, mais aussi sans sophistication inutile. Ils sont immédiatement suivis d'exercices d'application concrets de niveaux de difficulté variés, avec leurs corrigés détaillés permettant de s'approprier la méthode, d'acquérir des savoir-faire, de réfléchir sur ses pratiques et disposer de modèles utilisables. Aucune connaissance spécialisée préalable n'est nécessaire. L'ouvrage s'adresse à l'étudiant de sciences sociales qui doit aborder la méthodologie d'enquête dans le cadre de son cursus, quelque soit le niveau d'étude. Il permet aussi à tout public de se former aux techniques d'enquête. Les techniques d'enquête en sciences sociales : méthodes et exercices corrigés [texte imprimé] / Bertier Nicole, Auteur . - Collection : Collection Cursus. Sociologie . - Malakoff [France] : ARMAND COLIN, 2006 . - 352 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-200-34615-7 : 17 euro
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 300 15 Résumé : Paru pour la première fois en 1998, réédité en 2000, ce manuel désormais classique a bénéficié d'une actualisation, à l'occasion de cette nouvelle édition. Plus que jamais, il s'offre comme un outil d'apprentissage idéal pour parvenir, en étant guidé pas à pas, à la maîtrise d'une compétence exigée dans le cadre des études en sciences sociales : être en mesure de réaliser une enquête par questionnaires et entretiens de qualité. A la fois complet et accessible, l'ouvrage est construit en quatre parties, " Préparer", "Questionner", "Récolter" "Analyser". Il apprend successivement à choisir une stratégie et définir les contenus ; élaborer les questions d'un entretien ou d'un questionnaire ; interroger un échantillon sur le terrain ; tirer parti des données recueillies. Les exposés de chaque chapitre présentent la méthode de l'enquête sans simplification abusive, mais aussi sans sophistication inutile. Ils sont immédiatement suivis d'exercices d'application concrets de niveaux de difficulté variés, avec leurs corrigés détaillés permettant de s'approprier la méthode, d'acquérir des savoir-faire, de réfléchir sur ses pratiques et disposer de modèles utilisables. Aucune connaissance spécialisée préalable n'est nécessaire. L'ouvrage s'adresse à l'étudiant de sciences sociales qui doit aborder la méthodologie d'enquête dans le cadre de son cursus, quelque soit le niveau d'étude. Il permet aussi à tout public de se former aux techniques d'enquête. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22017 300 15 BER Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible Violence à l'école, un défi mondial ? / Debarbieux Éric
Titre : Violence à l'école, un défi mondial ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Debarbieux Éric, Auteur Mention d'édition : Collection : Sociétales Editeur : Malakoff [France] : ARMAND COLIN Année de publication : 2005 Importance : 315 pages Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26708-7 Prix : 30 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 782 Résumé : La violence en milieu scolaire est devenue une préoccupation mondiale. Enjeu éducatif et politique majeur, elle est malheureusement loin d'être abordée comme il le faudrait pour affronter positivement ce mal planétaire, où il y va de notre avenir culturel et démocratique ; elle alimente tout un discours de la « décadence » qui sert d'alibi à de menaçantes entreprises de régression.
L'auteur de ce livre fait litière, avec un humour ravageur, de ces récupérations et de leurs atours pseudo-scientifiques. Expert reconnu, esprit indépendant, il ne s'installe pas davantage dans la posture symétrique, bien pensante mais surréaliste, de négation du problème : à aucun moment il n'oublie l'oppression vécue par les victimes.
Son propos est de fournir à chacun, enseignant, responsable politique ou simple citoyen, une présentation objective du phénomène pris dans sa complexité et sous toutes ses dimensions. Une expérience de terrain de plus de vingt ans, en Europe, en Amérique et en Afrique, le savoir théorique constitué au fil de ses recherches par lui et son équipe, une synthèse approfondie de la littérature scientifique mondiale sont les gages de son sérieux.
Ce tableau ouvre sur les stratégies possibles pour faire face de manière pragmatique, efficace et motivée au problème. L'accent est mis sur l'importance du dialogue Nord/Sud, qui seul permettra ce renouvellement d'approche qu'exige sa « mondialisation ».
De lecture captivante, aussi constamment rigoureux qu'utilement illustré d'anecdotes significatives et de tranches de vie, cet ouvrage est un exemple parfait de science engagée.
Éric Debarbieux, docteur en philosophie, est professeur en sciences de l'éducation à l'université de Bordeaux. Éducateur ou instituteur auprès d'enfants et d'adolescents en difficulté durant plus de dix-huit ans, il s'est imposé par ses travaux sur la violence à l'école. Il dirige l'Observatoire International de la Violence à l'École.
Sous la direction de René La Borderie.
Préface d'Égide Royer.Violence à l'école, un défi mondial ? [texte imprimé] / Debarbieux Éric, Auteur . - Collection : Sociétales . - Malakoff [France] : ARMAND COLIN, 2005 . - 315 pages : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-200-26708-7 : 30 euro
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371 782 Résumé : La violence en milieu scolaire est devenue une préoccupation mondiale. Enjeu éducatif et politique majeur, elle est malheureusement loin d'être abordée comme il le faudrait pour affronter positivement ce mal planétaire, où il y va de notre avenir culturel et démocratique ; elle alimente tout un discours de la « décadence » qui sert d'alibi à de menaçantes entreprises de régression.
L'auteur de ce livre fait litière, avec un humour ravageur, de ces récupérations et de leurs atours pseudo-scientifiques. Expert reconnu, esprit indépendant, il ne s'installe pas davantage dans la posture symétrique, bien pensante mais surréaliste, de négation du problème : à aucun moment il n'oublie l'oppression vécue par les victimes.
Son propos est de fournir à chacun, enseignant, responsable politique ou simple citoyen, une présentation objective du phénomène pris dans sa complexité et sous toutes ses dimensions. Une expérience de terrain de plus de vingt ans, en Europe, en Amérique et en Afrique, le savoir théorique constitué au fil de ses recherches par lui et son équipe, une synthèse approfondie de la littérature scientifique mondiale sont les gages de son sérieux.
Ce tableau ouvre sur les stratégies possibles pour faire face de manière pragmatique, efficace et motivée au problème. L'accent est mis sur l'importance du dialogue Nord/Sud, qui seul permettra ce renouvellement d'approche qu'exige sa « mondialisation ».
De lecture captivante, aussi constamment rigoureux qu'utilement illustré d'anecdotes significatives et de tranches de vie, cet ouvrage est un exemple parfait de science engagée.
Éric Debarbieux, docteur en philosophie, est professeur en sciences de l'éducation à l'université de Bordeaux. Éducateur ou instituteur auprès d'enfants et d'adolescents en difficulté durant plus de dix-huit ans, il s'est imposé par ses travaux sur la violence à l'école. Il dirige l'Observatoire International de la Violence à l'École.
Sous la direction de René La Borderie.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28529 371 782 DEB Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 28533 371 782 DEB Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 28524 371 782 DEB Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 28527 371 782 DEB Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 28531 371 782 DEB Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 28530 371 782 DEB Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible 28532 371 782 DEB Livre CDU du Campus Sciences de l'éducation Disponible Vocabulaire de l'analyse littéraire 2e édition / Berge Daniel
Titre : Vocabulaire de l'analyse littéraire 2e édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Berge Daniel, Auteur Mention d'édition : Collection : Lettres sup Editeur : Malakoff [France] : ARMAND COLIN Année de publication : 2010 Importance : 271 pages Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24937-3 Prix : 21 euro Langues : Français (fre) Index. décimale : 808 2 Résumé : Cet ouvrage est destiné aux étudiants et professeurs de lettres désireux de mieux maîtriser les outils de l'analyse littéraire. De « accent » à « zeugme », en passant par « connotation » et « métaphore », il définit et commente environ 380 termes et notions.
Bénéficiant des plus récents acquis de la linguistique, de la stylistique et de la critique moderne, chaque notion fait l'objet d'un exposé complet, à la fois théorique et méthodologique. Les définitions – concises et structurées – sont toujours accompagnées d'exemples commentés. L'exposé qui les suit montre l'intérêt proprement littéraire du terme en rapport avec l'histoire, l'esthétique et la pratique du commentaire. Des précisions annexes, renvois à d'autres notions et, quand cela s'impose, des indications bibliographiques, complètent chaque notice.
Ce Vocabulaire, entièrement revu et complété pour la deuxième édition, est ainsi à la fois un ouvrage de réflexion et un ouvrage de consultation pratique. Il propose pour cela un double système d'accès : 150 entrées principales concernant les notions essentielles et un index général en fin d'ouvrage qui répertorie environ 230 termes supplémentaires.Vocabulaire de l'analyse littéraire 2e édition [texte imprimé] / Berge Daniel, Auteur . - Collection : Lettres sup . - Malakoff [France] : ARMAND COLIN, 2010 . - 271 pages : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-200-24937-3 : 21 euro
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 808 2 Résumé : Cet ouvrage est destiné aux étudiants et professeurs de lettres désireux de mieux maîtriser les outils de l'analyse littéraire. De « accent » à « zeugme », en passant par « connotation » et « métaphore », il définit et commente environ 380 termes et notions.
Bénéficiant des plus récents acquis de la linguistique, de la stylistique et de la critique moderne, chaque notion fait l'objet d'un exposé complet, à la fois théorique et méthodologique. Les définitions – concises et structurées – sont toujours accompagnées d'exemples commentés. L'exposé qui les suit montre l'intérêt proprement littéraire du terme en rapport avec l'histoire, l'esthétique et la pratique du commentaire. Des précisions annexes, renvois à d'autres notions et, quand cela s'impose, des indications bibliographiques, complètent chaque notice.
Ce Vocabulaire, entièrement revu et complété pour la deuxième édition, est ainsi à la fois un ouvrage de réflexion et un ouvrage de consultation pratique. Il propose pour cela un double système d'accès : 150 entrées principales concernant les notions essentielles et un index général en fin d'ouvrage qui répertorie environ 230 termes supplémentaires.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25326 808 2 BER Livre CDU du Campus Littératures Disponible 25327 808 2 BER Livre CDU du Campus Littératures Disponible 25328 808 2 BER Livre CDU du Campus Littératures Disponible 25324 808 2 BER Livre CDU du Campus Littératures Disponible 25325 808 2 BER Livre CDU du Campus Littératures Disponible 25322 808 2 BER Livre CDU du Campus Littératures Disponible 25321 808 2 BER Livre CDU du Campus Littératures Disponible