Titre :	Education, Société et Politiques : Une histoire de l'enseignement en France (de 1945 à nos jours)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Prost Antoine, Auteur
Editeur :	Paris [France] : édition du Seuil
Année de publication :	1992 &1997
Importance :	254 pages
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-02-032710-7
Prix :	17 euro
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	370 193
Résumé :	Antoine Prost, professeur d’histoire contemporaine à l’université de paris I et à l’institut d’études politiques de Paris, est connu pour ses travaux réputés sur l’histoire de la famille et de l’enseignement. Chargé de mission dans le cabinet de Michel Rocard, il a pu suivre de près les dossiers brûlants de la question scolaire, sur laquelle il pose un regard aiguisé. Il regroupe ici une série d’études majeures sur l’histoire de notre éducation depuis la Seconde Guerre mondiale : le nouveau statut de l’enfant, les mutations de notre système scolaire à travers les réformes successives, la crise de 1968, la crise de 1984…, autant de matériaux indispensables à la compréhension d’un « cas français » toujours problématique.

Education, Société et Politiques : Une histoire de l'enseignement en France (de 1945 à nos jours) [texte imprimé] / Prost Antoine, Auteur . - Paris [France] : édition du Seuil, 1992 &1997 . - 254 pages.
ISBN : 978-2-02-032710-7 : 17 euro
Langues : Français (fre)

Index. décimale :

370 193

Résumé :

Antoine Prost, professeur d’histoire contemporaine à l’université de paris I et à l’institut d’études politiques de Paris, est connu pour ses travaux réputés sur l’histoire de la famille et de l’enseignement. Chargé de mission dans le cabinet de Michel Rocard, il a pu suivre de près les dossiers brûlants de la question scolaire, sur laquelle il pose un regard aiguisé. Il regroupe ici une série d’études majeures sur l’histoire de notre éducation depuis la Seconde Guerre mondiale : le nouveau statut de l’enfant, les mutations de notre système scolaire à travers les réformes successives, la crise de 1968, la crise de 1984…, autant de matériaux indispensables à la compréhension d’un « cas français » toujours problématique.